cognitieve vaardigheden

Het korte duurgeheugen (werkgeheugen)

Het korte duurgeheugen zorgt ervoor dat we informatie voor een korte periode (maximaal twintig seconden) vast kunnen houden in ons geheugen. Na verloop van tijd vervaagt de informatie in het korte duurgeheugen. Wanneer we bijvoorbeeld een telefoonnummer opzoeken in het telefoonboek, onthouden we dat heel kort en toetsen het in op de telefoon, waarna we het… Lees verder Het korte duurgeheugen (werkgeheugen)

diagnostiek·lezen, spellen en dyslexie

Dyslexieverklaringen 

Sinds ze er zijn is er met enige regelmaat discussie over: dyslexieverklaringen. Waar hebben leerlingen met een verklaring recht op? Is het een reële compensatie voor een handicap of een handig hulpmiddeltje voor luie scholieren en studenten? Worden er niet veel te veel dyslexieverklaringen afgegeven? Is een dyslexieverklaring zomaar te verkrijgen, als je de rekening… Lees verder Dyslexieverklaringen 

eigen onderzoek

Werkgeheugentraining bij kinderen met dyslexie

Veel kinderen met dyslexie hebben in meer of mindere mate een zwak werkgeheugen. Het lijkt erop dat er steeds meer manieren zijn om het werkgeheugen te verbeteren. Maar werkt dit ook voor dyslectische kinderen? En welke gevolgen heeft dit voor de dyslexiebehandeling, die zich richt op de verbetering van het lezen en spellen? Wat is… Lees verder Werkgeheugentraining bij kinderen met dyslexie

eigen onderzoek

Dyslexie en executieve functies

Executieve functies zijn vaardigheden van ons brein om controle te houden over ons gedrag. Ze zouden onder andere een rol spelen bij kinderen met dyslexie. Maar welke rol spelen deze functies dan? En heeft dat gevolgen voor de dyslexiebehandeling? Wat zijn executieve functies? De term executieve functies wordt steeds vaker gebruikt. Het is een term die… Lees verder Dyslexie en executieve functies